Archive for the ‘Convocatorias’ Category

Encuentro LÓVA de noviembre.

El sábado 19 de noviembre de 2011 de 10 a 20h tendrán lugar en el Euroforum Felipe II, El Escorial, Madrid las III jornadas de el proyecto “La ópera como vehículo de aprendizaje”.

Dentro de ellas estaré realizando un taller de “Música con dispositivos móviles” para ver que posibilidades creativas nos ofrecen estas tecnologías y como cambian los conceptos acerca de los instrumentos y la creación musical, aprendiendo que nuevos entornos sonoros y melodías, armonías o ritmos pueden surgir de nuestras propias manos.

Información e inscripción aquí (plazas limitadas)

“Ojos Negros” en Navelgas

El dúo en el que participo junto con la violinista Milena Fuentes “Ojos Negros” ha sido seleccionado entre 90 grupos como finalista del concurso internacional de música folk de Navelgas en el apartado de pequeño formato. Participaremos en la final el próximo día 29 de julio a partir de las 22:00 horas en dicha localidad.

20110728-025319.jpg

Lova11

El pasado fin de semana acudí a los encuentros organizados por el “proyecto Lova: La ópera como vehículo de aprendizaje”. Hacía tiempo que quería tomar contacto con el proyecto y este fue un buen motivo para hacerlo.
El proyecto LOVA, está basado en la creación de una compañía de ópera desde un aula convencional de un centro educativo. Desde allí cada alumno representa un rol dentro de un engranaje cooperativo, desarrollando una profesión de la compañía que es imprescindible para la representación del espectáculo.
El curriculum se integra dentro de este proyecto y el trabajo por competencias es evidente. La idea me pareció magnífica y muy enriquecedora para todos los implicados. Un cambio de mirada hacia lo que se viene haciendo en nuestros centros.

La propuesta eran distintas comunicaciones, desde el punto de vista educativo, pasando por la experiencia en primera persona del profesorado y alumnado que está involucrado en el proyecto. Además una serie de talleres y un espacio abierto cerraban estas jornadas.
Me gusto especialmente el contacto con la gente que acudió a los encuentros, y me gustaría destacar algunas de las comunicaciones y experiencias.

Por ejemplo del primer día me quedo con la intervención de Miguel Gil del CEIP Quijote, al que tengo el gusto de seguir vía twitter. @miguelgilcasado. Su comunicación fue muy intensa y relató con gran pasión su concepto sobre los cambios educativos y retos que nos encontramos abordando un proyecto como este.

El segundo día la mañana empezaba con una magnífica exposición por parte de los alumnos del proyecto que presentaron su discurso en primera persona y nos hicieron llegar su vivencia de forma muy emocionante. De verdad, no os perdáis este valioso testimonio para nosotros los educadores.

Continuó la mañana con una magnífica exposición por parte de Linda Castañeda, acerca del aprendizaje y enseñanza con distintas tecnologías. Muy recomendable también.

La tarde del sábado se llenaba de talleres para aprender distintas técnicas aplicadas a las artes escénicas. Uno de ellos era obligado y otro opcional. La verdad que elegí el de utilería impartido por los profesionales del Teatro Real y fue una verdadera gozada.

El domingo se abría con una propuesta abierta en los Teatros del Canal, allí y reunidos inicialmente con las instrucciones para este espacio abierto se propusieron distintas alternativas.
Como propuesta personal dentro de este encuentro propuse compartir la experiencia que llevo aplicando en el aula durante unos meses y es usar diferentes dispositivos portátiles para crear música y entornos sonoros de forma fácil y sencilla. Y así sucedió un pequeño taller en el que se pudo experimentar y cacharrear con estos dispositivos. Aquí os dejo unos pequeños apuntes de lo que allí hablamos.dispositivos para hacer música
Aún así hubo tiempo para poder compartir muchos más talleres y un pequeño colofón bailado.

La verdad que el encuentro fue muy intenso y lleno de experiencias muy enriquecedoras. Encontrarme a distintos twitteros a los que sigo desde hace tiempo también fue muy intenso. Tamara, Alberto, Lara, Ana o Raquel
Agradecer a Pedro Sarmiento toda la coordinación y organización que fue en todo momento impecable.

Conciertos online de la Cité de la Musique de Paris

Es una suerte poder encontrar instituciones que valoran la música como es debido, la promocionan y cuidan de forma cuidada, esmerada y democrática, alejadas de intereses personales. En este caso nos encontramos con la “Cité de la musique” de París, que no solo realiza una espléndida programación musical sino que además la comparte vía web para disfrute posterior de los contenidos. Además hacen retransmisiones en vivo con un calendario frecuente y variado. Los conciertos además se pueden insertar con el código de HTML que aportan para difundir la música en los blogs y demás webs. Podéis encontrar algunos conciertos didácticos y un repertorio de danza no muy grande.

Dejo dos ejemplos: Concierto de Mendelsson para violín interpretado por Josua Bell, solista increíble de fama internacional.

Un concierto didáctico de percusión africana:

Proyecto intercentros para componer y montar una canción

Cuento como surgió la idea:

Estábamos unos cuantos docentes en un debate que solemos hacer cada 15 días por twitter a través de la etiqueta #edmusichat, sobre educación musical. Además recuerdo que era de los primeros.
En un momento dado @olmillos, usuario de la red, propuso, dentro del calor del debate, por qué no hacer una canción al estilo de “playing for change” , es decir, una canción colaborativa, que fuera más o menos escrita de forma conjunta, e interpretada en los distintos centros que participasemos en el proyecto. Recogido el testigo inicial y la mecha encendida por él, va a dar comienzo la acción.

Hay una base inicial en la que tenemos una armonía y una melodía concretas. Falta por desarrollar una estructura (dependiendo de los implicados en el proyecto) y la letra de la canción.
Pensando sobre la temática de la canción podemos intentar tratar en la letra diversos valores, como la solidaridad, la paz y no violencia, el compañerismo, etc.
Esta canción nos puede servir ademas como recurso en determinados momentos: “día de la paz”, fin de curso, y podemos grabar la canción en audio o incluso montar un vídeo para difundirlo a través de la red y que de este modo se trasmitan los valores de la canción.
Aunque tenemos un par de ideas para llamar al proyecto, nos gustaría recoger las propuestas de todos para elegir un buen nombre y que comience la andadura del proyecto.(dejen comentarios o en twitter con la etiqueta #edmusichat)
Aquel que esté interesado en participar que nos contacte por el correo electrónico, por twitter o en los comentarios
Esto va a ir empezando, vamos a afinar…

Global Education Forum

Hoy día 15 de octubre y mañana 16 tendrá lugar el Global Education Forum. Un debate colectivo que pretende transformar la educación en el siglo XXI. Las intervenciones serán a cargo de gente muy conocida dentro del ámbito educativo y de la web.
Aquí encontrarás el programa: http://www.globaleducationforum.org/ y el streaming (retransmisión en directo). En twitter podrás seguir la etiqueta #GEF10

SonarKids

El conocido festival de música electrónico apuesta en esta edición por ofertar un festival musical para los más pequeños con distintas actividades.

Según sus organizadores:
Sónar crea SonarKids, un nuevo festival de música y experiencias creativas para niños y padres, que se celebrará el domingo 21 de junio en los escenarios de Sonar de Día del CCCB“.

La verdad que la programación musical en grandes rasgos no llama la atención,a excepción de Puppetmastaz y Beardyman. Merece mayor atención la oferta cultural y creativa de talleres y actividades.

Aquí el clásico video de la ensalada musical de beardyman en you tube:


Talleres de Beatboxing, Djs y experiencias interactivas musico-visuales.
Para más información de fechas
Enlace

Museo interactivo de la música

Málaga alberga el Museo interactivo de la música con exposición permanente,itinerantes, web interesante y perfil en Facebook.
Nos encontramos con una imagen atípica pero muy cercana a la etiqueta de “interactivo”, por lo tanto, ya simplemente sin salir de casa podemos acercarnos al museo y a sus actividades de manera virtual.
El MIMMA pretende ser un acercamiento vivo a toda persona que le interese la música, ademas cuenta con un departamento de actividades destinadas a escolares.
Una muestra:

Tiempos revueltos

Mañana hay un paro convocado en la enseñanza madrileña no universitaria. Además de lo que significa esta huelga en Madrid, a la cola respecto a las condiciones laborales del profesorado, hay cierto revuelo, ya que a pocos días de la convocatoria, dos sindicatos se descolgaron de las movilizaciones, firmando por su cuenta y riesgo, un acuerdo con la administración. Esta desunión ademas de crear malestar entre los docentes supone un descrédito del movimiento sindical, ya que deberíamos permanecer unidos para conseguir la dignidad que esta profesión se merece,y en defensa de la educación pública que esta siendo vapuleada.
Ante esta situación, mañana, aparte de la huelga, esta convocada una concentración a las 18:00 horas delante del ministerio de educación para manifestar el malestar de gran parte de los profesionales de la educación.
Desde el “aula de música” además vamos a ir cargados de instrumentos de percusión para darle ritmo a la concentración. Una tamborrada en favor de la educación pública y las mejoras de las condiciones laborales de los docentes.

Jornadas sobre el rabel

El próximo fin de semana, días 19 y 20 de abril del 2008, se celebrará en Alcalá de Henares un encuentro de músicos tradicionales bajo el lema “De Rabeles y Quijotes” que se desarrollará según el programa que viene a continuación.

Miguel de Cervantes Saavedra, tenía en gran estima y un gran conocimiento de la música popular, como así lo deja acreditado en algunas de sus obras. En la Galatea pone en manos de los pastores enamorados un rabel con el que tañen sus penas y sus alegrías.

A don Quijote por esas serranías, le hace encontrarse con los cabreros, quienes también saben tañer un rabel con el que conjugar la soledad y los hondos sentimientos. Por unos días seguirán sonando en Alcalá de Henares estos instrumentos tradicionales.

DE RABELES Y QUIJOTES.

Sábado 19 y domingo 20 de abril de 2008.

Organiza. Ayuntamiento de Alcalá de Henares.

Colaboran. Pliego de Cordel.

Asociación de hijos y amigos de Alcalá.

Programa de actos.

Sábado 19 de abril.

En el centro José Caballero, antiguo hospital de pobres desde el siglo XIII, a las 17,30 horas

Exposición y conferencias sobre el rabel en Cervantes y en la tradición oral.

Exposición de rabeles de distinta tipología y regiones.

Exposición de instrumentos musicales en El Quijote.

Conferenciantes.

Luís Ángel Payno, luthier de instrumentos musicales. investigador del rabel en la tradición, constructor de gaitas serranas.

Dani García de la Cuesta ; bandurrieru asturianu; investigador sobre el rabel en la historia. Ha publicado recientemente un libro en asturianu y castellano, titulado la Bandurria y el Rabel.

Actuaciones sábado. Músicos:

Chema Puente; rabelista e investigador del folclore tradicional cantabro. Tiene una amplia discografía, su último trabajo: De Santander a Sevilla.

Ana Conde. Rabelista cántabra. Formada musicalmente como violinista; rabelista por tradición y amor a su tierruca cantabra.

César Higuera Amor. De Cantabria,. Rabelista de tradición, compositor e investigador de la música tadicional.

Mimi San Emeterio; rabelista cantabro, compositor de alegres romances.

Juanma Sánchez; Salamanca. Músico popular; estudioso del folclore castellano e interprete de muy diversos instrumentos musicales nombrados en la obra de Don Miguel de Cervantes.

Dani García de la Cuesta. Bandurriero asturiano, conocido en Alcalá de Henares por sus actuaciones en la casa de Asturies de esta localidad con el grupo LLiberdón.

José Luis Reñón Campillo “Limpiuco” investigador del rabel en León.

Antonio Jiménez Porta; Chirri, artista polifacético, especializado en el folclore de la Rioja

Enrique Sabaté, rabelero espontáneo, de Alcalá de Henares; romances y serranillas.

Domingo 20:

12 horas; rabelistas en la Plaza de Cervantes; Quiosco de la música. Encuentro abierto a aquellos rabelistas que se acerquen; además de los actuantes el sábado.